вторник, 15 декабря 2020 г.

Убеждения, которые помогают вам в изучении английского языка

 Итак, поговорим о тех суждениях и убеждениях, говоря о которых вам хочется изучать английский ещё сильнее, чем раньше. Те убеждения, которые вас вдохновляют на какие-либо действия, действительно имеют довольно важную роль в общем успехе этих действий. Они поддерживают нас, всячески направляют, помогают намного быстрее и эффективнее достичь намеченных целей.

Сегодня предлагается ознакомиться со списком наиболее частых и распространённых убеждений, которые уже помогли многим людям выучить английский язык в кратчайшие сроки. Рассмотрите каждое из них и выберете для себя те, которые подойдут вам более всего.

1 – Обладая навыками свободного общения на английском языке, я смогу свободно общаться с любым англо-говорящим человеком.

2 – Те люди, которые хорошо знают и владеют иностранным языком имеют заметные качественные преимущества в сфере профессиональной деятельность, карьерного роста и даже в повседневной жизни.

3 – Если я окажусь за границей, свобода действий и общения становится практически безграничной, к тому же, именно владение языком может стать и чаще всего становится возможностью оказаться в интересных путешествиях, увидеть мир.

4 – Обладая знаниями и умениями в английском языке на определённом уровне, я смогу зарабатывать больше денег, чем сейчас.

5 – Владение иностранным языком на должном уровне вызывает интерес со стороны других людей, это считается чем-то, безусловно, заслуживающим уважение, повышает уровень самоуважения, уверенность в себе.

6 – Для современного человека владение как минимум одним иностранным языком уже считается необходимостью.

7 – Уже сейчас я достиг того уровня осознания, когда я могу спокойно вкладывать время и средства в своё собственное интеллектуальное развитие.

8 – Хорошо зная английский язык, я получаю прекрасную возможность выйти замуж за иностранца (жениться).

9 – Я могу смотреть фильмы в оригинале, с голосами актёров, а не дублёров, без перевода и искажения режиссерских видений. Я могу слушать иностранные песни и полностью понимать смысл текста.

10 – Я смогу читать книги иностранных писателей в оригинале, без каких-либо переделок смысла, связанных с переводом.

11 – Выучить иностранный язык – это хорошая цель. Если я её достигну, то буду точно знать, что я достаточно сильный, целеустремлённый и эрудированный человек.

12 – Я узнаю больше о нравах людей из других народов, познав их язык.

13 – Изучение иностранного языка хорошо развивает не только язык сам по себе, но и общий уровень ума, гибкость мышления и множество других положительных качеств.

понедельник, 14 декабря 2020 г.

Полезные практические рекомендации по изучению иностранного языка

Итак, начать следует, пожалуй, с рекомендаций по поводу именно начала изучения иностранного языка. А начинать изучать иностранный язык можно двумя способами. Первый способ – через устную речь. Второй – через чтение. Если у вас вообще есть возможность выбрать между этими двумя способами, то знайте, что первый подойдёт больше людям с хорошо развитой механической памятью, людям с хорошим слухом и, что немаловажно, с хорошими имитационными способностями.

Последнее лучше всего прослеживается у детей.
Второй способ, скорее всего, больше подойдёт людям, у которых хорошо развито логическое мышление, соответствующий вид памяти, а также способности к сопоставлению фактов и анализу.

Однако, в любом случае, не зависимо от того, с чего вы начнёте, в последствие, необходимо будет освоить, всё-таки, все виды речевой деятельности, а это и устная речь, говорение, и письмо, и чтение и понимание и перевод. Чаще всего люди, начинающие учить язык задают вопросы о том как можно эффективно учить слова и как можно переступить барьер скованности и «разговориться».

Ответ на первый вопрос кроется в словаре. Им нужно уметь пользоваться. Эффективно пользоваться. Крайне полезным будет восстановить в памяти все названия частей речи в родном языке, а затем изучить аналоги в изучаемом иностранном. При этом, прежде чем искать какое-то слово в словаре, впредь, сначала нужно вспомнить или выяснить какой частью речи является данное слово. Для этого, при работе со словарём, нужно обращать внимания на соответствующие условные обозначения частей речи, которые стоят возле каждого слова.

Далее идёт правило трёх «не».
Первое правило – Не смотреть слова по списку в словаре без какого-либо контекста. Такой списочный метод для ленивых, якобы «экономящих» время. На самом деле, время только теряется, так как эффективности данный метод практически не несёт.
Второе не – это не выписывать только первое значение слова из словаря. Желательно рассмотреть все значения и выбрать именно то, которое подойдёт лучше всего в текущем контексте, по смыслу.

Третье не касается скорее тех, кто уже какое-то время изучает язык, а не является абсолютным новичком в этом деле и заключается это правило в том, что не нужно привыкать к куцым словарям, которые называют также «миниатюрными». Пользуйтесь чаще более обширными толковыми словарями. 

Ещё раз о методиках изучения английского языка

 С тех самых пор как выяснилось, что строители вавилонской башни разговаривают на разных языках, мир нуждается в переводчиках. Причём, толмачи ценились всегда и везде.

Однако, до самого последнего времени, в наших странах такой факультет как иняз напоминал более хобби, чем насущную реальность. Знать какой-либо иностранный язык – означало принадлежать к определённому кругу эстетов, или же, попросту прослыть чудаковатым экспериментатором. Но времена, как известно, меняются…

Строительство дома начинается прежде всего с проекта, с плана. И сейчас всё меньше людей пугает та самая огромная крепость, которая называется «английский язык», на вершине которой гордо развивается флаг (как правило, британский). В данном случае, желающим покорить эту крепость необходимо знать о современных методиках эффективного изучения английского языка.

Рынок образовательных технологий в последние времена изобилует и пестрит всевозможными приёмами в изучении иностранных языков, и, конечно же, больше всего подобных новых методик нацелены именно на английский язык, как на самый востребованный, популярный и международный. Самым первым вопросом, который задают преподавателю или репетитору, как правило, теперь является «а по какой методике вы преподаёте?». И это, так или иначе, свидетельствует о повышении общего уровня культуры потребления интеллектуальных услуг.

Всё больше довольно озадаченных при выборе людей, от школьников до бизнесменов, застывают у полог с лингвистической литературой, выбирая что-либо подходящее для себя. И цена является только лишь одним из критериев выбора, а вот главным критерием является сегодня оперативность. И всевозможные яркие рекламные названия в духе «английский за 3 недели», «експресс-методика изучения английского» и т.д. только подливают масла в огонь.

В качестве рекомендаций лучше принять советы по поводу консультаций от независимых экспертов в данной области. Сегодня существует ряд методик, которые уже являются некой классикой методических технологий, это уже не просто методики, а целые бренды. Желательно отдавать предпочтение уже проверенным на практике методам, однако и некоторые новые нюансы и аспекты свежих методик также могут оказаться полезными.

Ещё один довольно действенный способ – это вибирать то, что ближе именно вам. То есть, изучая принцыпы действия различных методик, вы берёте какую-то наиболее понравившуюся вам часть из одного метода, тогда как другую, не связанную с предыдущей часть – из другого. Таким образом, вы рано или поздно сможете сами создать для себя свою собственную уникальную методику, которая будет разработана вами для вас.

суббота, 12 декабря 2020 г.

Мнемонические ассоциации и структурные методы в изучении английского языка

 Грамотные репетиторы, учителя английского языка на всевозможных курсах, как правило, на первых занятиях, рассказывая о том, методе, который будет применяться в просцессе обучения, обводят в жирную рамочку слова о том, что самым главным в успехе изучения языка является отнюдь не сама по себе новизна или «революционность» какого-либо из методов, а именно умение правильно его применять.

Чтобы с успехом выучить и овладеть иностранным языком не достаточно знать сами методы. Здесь необходимы также знания и умения в применении этих методов, и, в конечном итоге, самого языка.
Описываемый метод ни в коем случае не отличается от всех остальных существующих методов чем-либо сверхъестественным, он лишь тщательно отработан в плане собственных технологий применения. Только-то и всего.

Одной из основных мыслей, которые несёт данный метод, является мысль о том, что нас всех, логиков и рационалистов, очень часто пугают и отталкивают любые явления или рассуждения, которые, по сути, ни из чего не следуют, так же как ничего не следует и из них. То есть, большинство людей, особенно взрослых, считают большинство «непонятных» им явлений и вещей, не имеющих, казалось бы, никакой логики чем-то детским и глупым. Все суть этого метода как раз в том, что так и есть. Именно детям легче всего даётся новый язык (в случае с детьми, их первый язык, родной).

И это происходит именно потому, что им не мешает тот избыточный запас логики и рациональности, который не позволяет взрослым освоить новый для себя язык так же легко. Старый язык мешает. И, опять же, это происходит только потому, что мы не умеем правильно его использовать. В противном же случае, знания какого-либо языка могут только пойти на пользу в изучении другого, нового языка.

Не стоит удивляться, почему сейчас, во взрослом возрасте, наша голова не может работать в плане изучения чего-то нового в принципе, и иностранных языков в частности, как это было в детстве. Посредством школы и ВУЗов, где из нас настойчиво и систематически изгоняли страшный злой дух нелогичного мышления, мы изрядно захламили свой мозг огромным количеством штампов, стереотипов и клише, не оставив там места для разнообразия, фантазии и творчества.

В этом заключается основной барьер, которым обусловлена сложность изучения иностранного языка взрослыми. Все психологи сходятся на этом, а многочисленные факты простого и ненавязчивого изучения детьми, например, сразу двух языков – своего родного и иностранного, являются красноречивым подтверждением таких теорий.

Вся суть в том, что двухлетнему ребёнку всё равно, что запоминать. Он не обременяет своё мышление излишней рациональностью, которая так мешает взрослым в подобных вопросах. Если сказать ребёнку сначала новое для него слово «стол», а затем ещё одно, скажем «крамбапуда», он запомнит в равной степени, как одно, так и другое, при этом его абсолютно не будет волновать отсутствие логического объяснения существования этого непонятного «крамбапуда».

Для ребёнка оно так же понятно, как и «стол». Эти два новых понятия, звука, две новых ассоциации могут конкурировать между собой, так как имеют одну и ту же степень давности и истории в голове ребёнка.

четверг, 10 декабря 2020 г.

Национальный английский характер

 Английский народ располагается на острове Великобритания. Там же находятся ещё и такие народы как шотландцы и валлийцы. Собственно говоря, англичане, как таковые, являются результатом смешения множества этнических групп.

Это и древние иберийское население и некоторые народы индоевропейского происхождения и племена кельтов, германские племена англов, фризов, саксов, ютов, а в некоторых степенях – скандинавов, а также франко-норманов.
Если говорить о неком национальном характере, то он довольно живуч у любого народа. Однако, у англичан это особенно заметно и характерно. Можно сказать, что представители этой национальности как будто обладают неким патентом на живучесть своей собственной натуры. Действительно, наиболее очевидная для англичан черта – это стабильность.

Безусловная и постоянная составляющая индивидов нации. Именно англичане, в своём большинстве меньше всех подвержены влияниям времени и моды. Однако, не лишним будет также и подчеркнуть, что при всей этой стабильности и непоколебимости, данный характер составляется из довольно противоречивых и порой просто парадоксальных черт. Некоторые из них очевидны, другие – трудноуловимые. Таким образом, любое обобщение в адрес англичан может быть, по сути, так же легко оспорено, как и предположено.

Не смотря на сохранность своих собственных традиций, любознательность этой нации, позволила им хорошо ознакомиться с теми лучшими аспектами жизни других народов, которые пришлись им по душе. Англичанин вполне может восхищаться французской кухней, но в то же время, вряд ли станет пытаться воспроизводить что-то подобное у себя дома. В большинстве своём, являясь чем-то вроде воплощения конформизма, англичане, тем не менее, отчётливо сохраняют свою индивидуальность, которую оспорить уже трудно.

Нельзя сказать хорошо это или плохо, однако, в любом случае, многие исконные национальные черты английской натуры остаются неким общим знаменателем и оказывают значительное влияние и на национальный характер и на образ и стиль жизни в целом.

Кстати, конечно же, нельзя считать, что Англия всегда была такой консервативной и сдержанной. Например, в былые времена, вплоть до XIX века, весь мир знал «весёлую старую Англию», когда множество индивидуумов общества, причём из совершенно разных его слоёв, отличались весьма вспыльчивым нравом, где и близко не было теперешней сдержанности и виртуозного владения искусством самоконтроля.

Исходя из этого, можно сделать также и выводы по поводу языка. Ведь, филологи и лингвисты знают насколько общий образ нации и страны влияет на структуру языка и наоборот. Вот и английский язык не является исключением, повторяя все черты своей родины.

среда, 9 декабря 2020 г.

10 простых заповедей изучения языков от Като Ломб

 Если вы не в курсе кто такая Като Ломб, сообщаем вам, Като Ломб – переводчица профессионал из Венгрии. Она владеет множеством языков. Некоторое время назад, именно она сформулировала 10 заповедей для всех, кто желает осваивать иностранные языки. Вот эти заповеди.

1. Занимайтесь языком каждый день. Если у вас действительно катастрофически не хватает времени, постарайтесь выделить хотябы 10 мину. Лучше всего сделать это утром.

2. Если у вас было огромное желание заниматься, а потом оно вдруг резко начало давать слабину, не форсируйте ситуацию, подумерьте пыл, но и не бросайте свою учёбу полностью. Вместо этого стоит подумать о какой-нибудь другой форме обучения, придумать для себя что-либо интересное, найти другие упражнения, полистать словарь и так далее.

3. Никогда даже не пробуйте ничего зубрить или заучивать, особенно вырванными из текста бессмысленными кусками.

4. Все так называемые «готовые фразы» всегда выписывайте и заучивайте вне очереди. Под готовыми фразами имеются в виду те самые обороты, которые, по вашему мнению, можно использовать во многих случаях в разговоре или на письме.

5. Всегда старайтесь думать тем языком, который изучаете, то есть, что-то мысленно переводить, случайно уведенное вами рекламное объявление, афиши, надписи, обрывки разговоров людей в транспорте, всё, что вас окружает. При должном подходе, это даже может заменить отдых для уставшей головы, ведь такой процесс хорошо отвлекает от надоевших мыслей.

6. Прочно и навсегда заучивать стоит лишь те моменты, которые уже исправлены и подтверждены преподавателем. Собственных непроверенных и неисправленных упражнений перечитывать не нужно, ведь в этом случае, вы рискуете запомнить все свои ошибки и повторять их в последствие. Заучивать навсегда нужно только заведомо правильные элементы языка.

7. Все идиоматические выражения и готовые фразы стоит выписывать и запоминать в первом лице, то есть, от себя самого.

8. Помните, что иностранный язык – это своего рода крепость, которую нужно подвергать постоянному штурму одновременно со всех сторон, то есть, читать газеты, книги, слушать радио, смотреть фильмы в оригинале, посещать лекции, которые будут вести на иностранном языке, прорабатывать учебники, переписываться на языке, встречать, общаться и беседовать с носителями языка. Только в этом случае успех и успех довольно быстрый и основательный, гарантирован.

9. Никогда не бойтесь ошибок, не бойтесь разговаривать. Всегда просите, чтобы их исправляли, если заметят, без каких-либо обид или расстройств по этому поводу. Не стыдно не знать, стыдно не стремиться знать.

10. Будьте уверены в том, что вы достигните цели в любом случае. Будьте уверены в своей несгибаемой воле и стремлении достичь желаемого, а также в своей способности к языкам, ведь в какой-то мере они есть у каждого человека.

вторник, 8 декабря 2020 г.

Выбор репетитора для изучения иностранного языка

Практически каждый из нас когда-нибудь начинал изучать иностранный язык, что называется, всерьёз. В поисках всевозможных методик, книг и учителей, пытаясь пробраться через многочисленные премудрости грамматических хитросплетений, буквально выкручивая собственный язык, добиваясь хорошего произношения, стараясь как-то приобщиться к чуждой речи.

В такой ситуации нередко очень хочется , чтобы у вас был свой собственный преподаватель, который будет всячески заботиться о своём ученике, подстраиваясь под него и терпеливо сопровождать его на всём нелёгком пути к познанию языка.

Итак, как же выбирают персонального репетитора, и что следует об этом знать. Существует несколько довольно стандартных вариантов. Это советы друзей, знакомства, объявления в журналах и газетах, прочее. Также можно применить достаточно нестандартный подход и самому дать объявление о том, что «срочно требуется» или завербовать под свои нужды какого-либо успешного студента языкового факультета. Естественно, каждый из приведённых методов имеет свои преимущества и недостатки.

Например, преподаватель из «своей» компании хорош для ученика тем, что не раз встречался с ним до этого в непринуждённой неформальной обстановке. Следовательно, такой преподаватель уже заранее будет знать интересы ученика, что может быть довольно успешно использовано в процессе обучения. Плюс договориться об оплате с другом всегда проще, чем с посторонним человеком, хотя здесь возможна и обратная сторона монеты, когда договориться о конкретной адекватной цене будет наоборот проблематично как раз из-за того, что вас будут связывать ещё какие-то отношения, кроме сугубо профессиональных «преподаватель – студент».

Кроме того, занятиям иногда могут помешать увлекательные истории, последние новости от ваших общих знакомых и т.д. Поэтому вам самим сразу же необходимо определиться с тем, что время на учёбу – это время на учёбу, а новости, как говорится, потом. Кстати, можно пустить этот нюанс в дело и пересказывать новости на изучаемом языке. Это будет хорошей практикой реального использования того, что вы будете изучать.

Воспользовавшись при выборе преподавателя рекомендациями своих знакомых, вы получите преподавателя, который будет изо всех сил стараться оправдать свою репутацию. Однако здесь также есть своё «но», которое заключается в том, что тот подход, который оказался идеальным для ваших знакомых, вполне может оказаться совершенно не подходящим для вас. С оплатой же в этом случае более-менее всё ясно. Скорее всего, она будет не большей, но и не меньшей, чем в случае с вашими знакомыми.

понедельник, 7 декабря 2020 г.

Чем являются лингвистические способности?

Человек, который планирует взяться за изучение иностранного языка, в первую очередь, должен чётко определить те цели, которые он поставит перед самим собой, и проанализировать свои изначальные возможности.

Здесь, конечно, стоит всегда помнить, что не зависимо от того какими способностями вы обладаете, а также каковы сроки планируемого вами обучения, язык всегда всё равно нужно изучать комплексно. То есть, и говорим, и пишем и читаем и воспринимаем речь, слушаем, читаем написанное. Всё это мы делаем с помощью языка и для того, чтобы его выучить, нам, конечно же, нужно всё это делать, что, собственно, крайне логично. Хотя, если посмотреть на реальную жизнь, вы заметите, что язык, как правило, изучается людьми несколько неравномерно. В результате, у многих изучающих язык людей навыки чтения, например, опережают в развитии устную речь.

Ребёнок узнаёт свой родной язык поэтапно, ведь на самых первых этапах он только слушает и больше не делает ничего. Он занимается, по сути, аудированием, а уже потом начинает самостоятельно говорить, затем писать и читать.

Конечно же, для изучения иностранного языка, тем более взрослым человеком, такие темпы практически немыслимы, поэтому перед началам вашего сознательного обучения, необходимо, всё же чётко определиться зачем вам нужен этот язык и что конкретно вы собираетесь делать с ним в будущем. Соответственно, в последствие своих решений вы сможете расставить необходимые приоритеты на нужные места для дальнейшего осваивания языка.

Что же касается определения лингвистических способностей, то оно крайне сложно и даже самые передовые специалисты до сих пор не могу дать чёткого ответа, что же это такое. Но, уже сейчас мы можем точно сказать, что лингвистические способности зависят от типа нервной системы человека, как от одного из множества факторов.

Известно, что человек наверняка способен к языкам, если он обладает хорошей чувствительностью слуха, то есть, может хорошо различать различные звуки, а также их оттенки, способен распознавать их в общем потоке реки и самостоятельно имитировать. Ну и конечно же, человек должен обладать достаточно объёмными ресурсами памяти.

Здесь можно вести разговор о всевозможных видах памяти, которая бывает и слуховой и зрительной и механической и логической и кратковременной и моторной и ассоциативной и долговременной и эмоциональной. Определите для себя ваши сильные стороны в том или ином виде памяти и старайтесь применять их на практике.

Сделайте процесс развития разговорных навыков интересным

Сама по себе цель любой речи – сообщение или получение различной информации, а никак не выработка скорости умения избавляться от ошибок и тому подобное. В первую очередь необходимо сконцентрироваться на том предмете, о котором вы собираетесь говорить. Подумать о том, что именно будет интересно и вам и вашему собеседнику, а не о том, как именно вам это нужно сказать. Первое – всегда важнее второго. И для вас и для собеседника. Ошибки в речи весьма простительны, а вот если ваша идеально-построенная речь будет совершенно неинтересна никому, то никто с вами говорить и не захочет. Вот и общайтесь потом со своей отточенной скоростью и грамматикой хоть сами с собой. Одним словом, о грамматике – позже.

Поразмыслите, какие именно темы будут для вас действительно интересными, о чём вам интересно говорить? Вспомните, какие темы вы больше всего любите обсуждать на своём родном языке. Где и в какие моменты их можно поднять в разговоре? С кем? Кому подобные разговоры будут в радость?

Заранее смоделируйте для себя ситуацию, как- будто вы говорите по-английски дома, сами с собой, перед зеркалом. Не знаете каких-то требуемых вам выражений – не стесняйтесь заглядывать в словарь.

Во время своего разговора, вы наверняка заметите какие-то моменты, которые будут вас беспокоить. Выпишите их позже на бумагу и разберите более подробно те аспекты, которые могут вызывать у вас некоторые затруднения. Определите для себя чему бы вам хотелось научиться прежде всего, в первую очередь. Выучить материал, который вам хочется выучить будет намного легче и быстрее. А уже позже, с кое-каким опытом, можно приступать и к более сложным для вас нюансам. Проанализируйте свои ближайшие планы, какие выражения и конструкции могут вам понадобиться в ближайшем будущем, выбирайте те выражения, в которых вы всё ещё чувствуете себя несколько неуверенно.

Во время занятий с преподавателем, если таковые есть в вашем учебном процессе, старайтесь и сами быть максимально активными. Никогда не ждите, когда преподаватель сам предложит вам какое-нибудь новое задание. Знайте, что ваша основная цель на занятии – интересно провести своё время. Все люди уникальны, каждый из нас. И если вы сами что-то придумаете в процессе обучения, это не будет чем-то из разряда фантастики, но ваш преподаватель точно будет вами приятно удивлён.

Образец резюме пример

 Образец резюме пример

Резюме образец, шаблон резюме, пример резюме

Главная / Резюме образец, шаблон резюме, пример резюме

Резюме образец, шаблон резюме, пример резюме

образец резюме пример Как известно, первым шагом устройства на работу, является грамотно составленное резюме. И только потом уже идёт высокая зарплата, карьерный рост и авторитет у начальства. В данной статье я дам несколько рекомендаций как составить резюме. которую помогут правильно составить резюме, что очень поможет при трудоустройстве. А вот тонкости резюме на английском языке рассматривается в другой статье.

1. Прежде всего, обратите внимание на грамматику и пунктуацию . К сожалению это не школа, и здесь уже просто двойкой или тройкой не отделаться. Серьёзные компании немало внимания уделяют тому, насколько грамотен соискатель. Поэтому при составлении резюме не поленитесь проверить текст на орфографию. Это довольно просто сделать в том же Word.

2. Наведите справки о компании до написания резюме. Ведь в каждой компании есть какие-то устои, принципы, определённый дресс-код. И чем серьёзнее компания, тем больше требований ко всему этому. Резюме должно выглядеть соответствующе. В Wordе для этого просто достаточно выбрать подходящий шаблон резюме.

3. Не используйте БОЛЬШИЕ буквы . Даже если вы хотите подчеркнуть какие особенные и очень важные умения. Большие буквы в тексте воспринимаются как крик. Думаю, не каждому работодателю понравится, если на него станут кричать. Чтобы выделить что-то особенное, воспользуйтесь более деликатной подачей текста.

4. В любом резюме необходимо предоставлять сведения о том, где вы учились и работали . Обязательно нужно указать названия организаций, а также даты (учёбы, работы и так далее). Если вы отправляете резюме в электронном виде, то можете указать электронные ссылки на данные организации. Это будет только плюсом. Кроме того, вкратце расскажите о своих обязанностях на предыдущей работе. Это поможет работодателю представить вас, в своей фирме. Не забудьте упомянуть о достижения на прошлой работе, если таковые имеются, конечно.

5. Обязательно сообщите о навыках владения ПК. Подробно расскажите о том, в каких программах вы умеете работать. Не ограничивайтесь фразой «продвинутый пользователь».

Образцы резюме в сфере Преподаватель английского языка

01/2009 - 06/2012

Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, Центр междунродного образования и сотрудничества

Начальник отдела по развитию международных связей

Учитель английского и французского языков

Всероссийская Академия Внешней Торговли

Преподаватель английского языка

Обязанности:

1.Проведение занятий по английскому языку (общий английский, юридический английский) для студентов международно-правового факультета I, II, III курсов (МПФ)

Пример / образец резюме на английском языке

Objective:

To obtain a position of IT Specialist, Supply Support Engineer, Technical Support Engineer, Technical Representative and any position related to software and hardware of end-user system support.

  • 1989 - 1995

    Moscow Institute of Radioengineering, Electronics and Automatics (MIREA). Graduate as an Engineer Of Electronic Engineering

  • Work Experience:

  • 1995 to present

    working as a chief specialist in Scientific Technical Centre "SYSTEMA" of Federal Agency of Government Media under the President of the Russia Federation

    Иностранные аббревиатуры стали все более употребимы в деловой речи сотрудников российских компаний. 4P, B2B, ERP/ERM, FMCG, GRP, HoReCa, HR, MBA, Ph.D, SWOT — вам это уже когда–то встречалось, и вы не были уверены в правильности понимания услышанного? Если вы хотите идти в ногу со временем и понимать с полуслова деловые разговоры ваших коллег или быть максимально подкованным в беседе с менеджером по набору персонала, изучите значение и смысл следующих аббревиатур.
  • Как написать резюме?Советы и рекомендации по написанию грамотного резюме. Какие аспекты следует осветить, чтобы ваше резюме было отмечено менеджером по персоналу.
  • Пример / образец резюме на английском языке на позицию менеджераОбразец резюме на английском языке на позицию Менеджера поможет вам составить свое собственное профессиональное резюме, которые выделит именно вас из общего числа претендентов на желаемую вакансию.
  • Пример / образец резюме на позицию IT специалиста для работы в USДанный образец резюме на английском языке на позицию IT-специалиста будет наиболее полезен тем, кто хочет подать свое резюме для трудоустройства в транснациональной компании за границей, в Европе или Америке.
  • Язык успехаУмеете ли вы говорить на языке успеха? Инструменты и аспекты построения успешной карьеры, представленные в издании "Энциклопедия "Карьера", научат вас языку успеха.
  • Как построить успешную карьеру?Успешная карьера стала одним из обязательных составляющих современной жизни. Что скрывает под собой это часто употребимое слово? Как построить успешную карьеру в современном мире? Как появилась новая наука карьеристика? MBA и HRM, интервью и лизинг персонала, хедхантинг и резюме и многое, многое другое.
  • Пример / образец резюме на русском языке

    Ниже представлен пример / образец резюме на русском языке на позицию менеджера по продажам.

  • Пример Резюме

    Телекоммуникации, Корпорация (Киев, Украина),

    юрист

    с 03/2008 до 06/2009

    • Полное сопровождение и юридическая поддержка всех предприятий корпорации, направление деятельности которых - телекоммуникационная инфраструктура, сети и системы связи. Обслуживаемые отрасли: органы государственной власти и структуры государственного управления, операторы телекоммуникаций, топливно-энергетический комплекс, строительство и недвижимость, транспорт, торговля и сфера услуг, образование, финансы и банки.

    • договорная работа - всевозможные виды договоров (услуг, купли-продажи, авторские договора, на выполнение работ, обслуживания, прочее), в том числе разработка нестандартных контрактов, максимально выгодных для компании-работодателя, в результате несколько сотен успешно реализованных проектов для государственных и коммерческих структур Украины, в том числе реализовано значительное количество проектов общегосударственного значения

    • представление интересов компании в государственных органах, участие в переговорах

    • претензионно-исковая деятельность, участие в судах всех инстанций, работа с исполнительной службой

    • разработка уставных документов, изменений к ним, подготовка документов для оперативного получения различных сертификатов, лицензий, справок и т.п.

    • участие на собраниях акционеров, советах директоров, подготовка протоколов и контроль их исполнения

    • юридические консультации правлению, департаментам и персоналу компании по гражданскому, трудовому, уголовному, жилищному, семейному, хозяйственному, земельному законодательству, вплоть до юридического сопровождения в правоохранительные органы с целью правовой подстраховки

    • разработка стратегии поведения и защита компании от внеплановых проверок, успешная работа с контролирующими органами, подготовка ответов на запросы органов государственной власти

    • оформление прав на интеллектуальную собственность предприятия, государственная регистрация знаков для товаров и услуг

    • разработка корпоративной системы управления, позволяющей эффективно планировать и управлять деятельностью компании.

    Строительcтво / недвижимость, Торгово-промышленная компания (Киев, Украина),

    юрист

    с 03/2007 до 03/2008

    • опыт работы в сфере договорных, торговых, арендных, строительных и трудовых отношений работа с хозяйственными судами, опыт претензионной, исковой деятельности (составление претензий, исков, отзывов, аппеляционных жалоб прочее), а также разработка тактики и стратегии ведения судебного процесса с последующей их реализацией. Навыки публичных выступлений

    • взаимодействие и переговоры с органами государственной власти, получение необходимых документов, переписка, подача документов для получения свидетельства на знак товаров и услуг предприятия, подготовка и подача документов для получения разрешения на размещение объекта торговли, работа с исполнительной службой, районными госадминистрациями, органами защиты прав потребителей, налоговыми инспекциями

    • опыт работы с банковскими учреждениями, подготовка полного пакета документов для открытия расчетного счета предприятия

    • работа с разрешительной системой, подготовка всех необходимых документов для получения печатей, штампов

    • правоотношения с БТИ, купля-продажа объектов недвижимости, регистрация, узаконивание перепланировок, перевод из жилого в нежилой фонд.

    Дополнительно

    Свободно владею персональным компьютером как пользователь (Word, Miсrosoft Excel, Internet).

    Знание компьютерных юридических программ, в частности: «Лига Закон», «НАУ», законодательная база «Рада»

    Личные качества:

    • умение анализировать нормативно-правовые акты и применять их на практике, прогнозировать последствия

    • способность к формулировке и обосновательному доказательству своей точки зрения по спорным вопросам

    • коммуникабельность, способность самостоятельно принимать решения и нести ответственность, наличие качества лидера, заинтересованность в профессиональном развитии

    • трудолюбие, ответственность, исполнительность, целеустремленность.

    Увлечения:

    Спорт, путешествия, книги, музыка, искусство.

    Более подробное резюме по запросу.

    Пошаговая инструкция по составлению резюме

    Кризис ,потеря работы, поиск работы . сокращения&hellip многие из нас, кто еще полгода назад был уверен в завтрашнем дне, столкнулись с новой для себя проблемой- поиск работы. Вакансий мало, конкуренция огромная, и сейчас даже на те вакансии, на которые раньше достаточно было простого устного собеседования, сейчас требуется составлять резюме .

    Для того, чтобы отправленное работодателю резюме не потерялось среди резюме других соискателей, необходимо составить его, придерживаясь несложных правил.

    Слово резюме можно не писать. Если Вы отправляете резюме на конкретную вакансию . лучше указать эти сведения в теме письма: резюме на вакансию Бухгалтер по учету затрат. Название вакансии и желаемую зарплату нужно указать в самом начале текста, лучше всего под вашими фамилией и именем.

    Первая строка резюме - это Ваши Фамилия, Имя. Можно с отчеством, можно - без. Если Вы из соображений конфиденциальности указываете только имя, будьте готовы, что Ваше резюме может быть отложено в сторону. Но если Ваш опыт будет интересен, это может и не сыграть большой роли в рассмотрении.

    Пример:

    Фамилия Имя Отчество

    Вторая и третья - должность и желаемая зарплата:

    Менеджер по логистике, менеджер по перевозкам, руководитель отдела логистики

    желаемая зарплата от 25000 руб

    Шаг 2.Контактные данные

    Далее указываем личные и контактные данные, каждый блок информации - на отдельной строке:

    Дата(год) рождения или возраст

    Город, район, адрес проживания (точный адрес необязателен, район города желателен. особенно для тех вакансий, где желаемый район явно указан)

    Контактные телефоны. Пожалуйста, указывайте в резюме реальные номера телефонов, которые снимаете лично Вы. Если Вы можете обсуждать предложения о работе только в определенные часы, укажите их. Заинтересованный работодатель позвонит Вам и после 19.00 и в 8 утра. Поэтому не стесняйтесь указывать удобное время для связи с Вами.Не забудьте указать адрес Вашей личной электронной почты, особенно если просите отправить за Вас резюме знакомых или сотрудников агентств по трудоустройству. Каждый ответ работодателя очень важен, пожзтому используйте максимум средств для его получения.

    Пример:

    Контактная информация

    Дата рождения: 12.09.1965 или Возраст: 44 года

    Город:Санкт-Петербург . 12 линия В.О.,д. 5

    телефон: 542-0988 (с 10 до 18). моб. 8-911-234-7755 (до 22ч)

    e-mail:fio@rabota.net

    Шаг 3. Профессиональный опыт и образование

    Далее необходимо описать Ваш профессиональный опыт и указать сведения об образовании . В этом разделе резюме возможны варианты:

  • Вначале - образование, затем опыт . Такой формат резюме предпочтительнее использовать, если Вы- молодой специалист и ищете свою первую работу.
  • Перечисление мест работы, начиная с последнего . Самый распространенный и функциональный вариант резюме - потенциальный работодатель в первую очередь заинтересован получить готового специалиста, которого не нужно обучать. Свежий профессиональный опыт в требуемой специальности - Ваше конкурентное преимущество в поиске работы. Поэтому если Вы ищете работу по своей специальности, такой вариант резюме - для Вас
  • Перечисление основных профессиональных навыков, а затем уже места работы и образование . Такой вариант составления резюме будет выигрышным, если в последнее время вы работали не по той специальности, на вакансию по которой претендуете. В период кризиса такой вариант более чем возможен, поэтому такой вариант резюме также очень распространен
  • Вы можете составить резюме в нескольких вариантах, это полезно в том случае, если ваш поиск работы затянулся или вы хотите попытаться устроить на вакансии из разных областей деятельности.

    Как же должны выглядеть основные блоки резюме:

    Обязательно указываем время работы в организации в формате месяц/год, Название организаци и профиль деятельности

    Свою должность и перечень выполняемых обязанностей,

    Пример:

    Сведения о профессиональной деятельности:

    08.2000-12.2008 ОАО Большой завод, производство труб, арматуры, строительство сооружений

    или

    май 2005-наст.вр . ООО Троанспорт плюс - грузоперевозки

    Должность: менеджер по логистике

    Обязанности:

    - составление оптимальных маршрутов перевозок по РФ и СНГ

    - взаимодействие с транспортными компаниями (работа с существующей базой перевозчиков, поиск новых перевозчиков)

    - оформление товарно-транспортной документации

    - оптимизация затрат на перевозку и снижение транспортных расходов

    - полный контроль за транспортировкой ТМЦ на протяжении всего маршрута следования

    - Подчинение: Руководителю отдела. В отделе 4 человека

    Далее - остальные места работы в порядке убывания дат поступления/увольнения.

    Блок основные знания и навыки должен включать в себя только те навыки, на которые Вы хотите обратить внимание работодателя. Если вы претендуете на вакансию Менеджера по международным перевозкам . владение иностранным языком будет преимуществом, бухгалтеру не лишним будет указать сведения об участии в семинарах по изучению 1С или налогообложению. А вот вязание крючком или увлечение фен-шуй для офисных должностей указывать нежелательно. Исключением в этом случае может быть только одно: если вам из достоверных источников известно, что ваш потенциальный начальник увлекается тем же самым.

    Стандартный блок Основных навыков выглядит примерно так:

    Основные знания и навыки:

    Пользователь ПК: Windows 98-vista, MS Office 2007, электронная почта, Internet Владение cлепым методом набора на клавиатуре Пакет MS Office, 1С v.8 Бухгалтерия + Управление торговлей, БД Гарант и Консультант+знание договорной законодательной базы

    Сведения об образовании . В этой части резюме указываем в порядке убывания:
  • Высшее образование(если есть) - учебное заведение, факультет, специальность, год поступления в вуз и год его окончания. Если высших образований несколько, указываем все
  • Профессиональное образование(колледж, лицей,училище) - учебное заведение, факультет, специальность, год поступления и год окончания
  • Курсы, тренинги - год/месяц начала и окончания курса, название курса, специальность. Повторим, что не надо указывать ВСЕ пройденные курсы. Только те, которые имеют отношение к специальности. Курсы иностранного языка указываем в любом случае
  • Пример:

    Сведения об образовании:

    Образование - высшее

    Учебные заведения:

    2000-2005 ФГОУП ВПО Волжская Государственная Академия Водного Транспорта, г.Н.Новгород

    Специализация: менеджер по грузоперевозкам (управление в транспортно-логистических системах).

    Квалификация: менеджер

    Дополнительное образование

    09.2006-12.2006 Курсы пользователя 1С Бухгалтерия + Управление торговлей

    Учебное заведение Центр сертифицированного обучения 1С, г. Санкт-Петербург

    01.2007-12.2008 Курсы английского языка

    Санкт-Петербургский университет экономики и финансов, г. Санкт-Петербург

    Шаг 4. Дополнительная информация

    В конце резюме указываем такие данные, как уровень владения иностранными языками, семейное положение, готовность к командировкам, наличие персонального автомобиля и готовность его использовать в служебных целях. Такие данные как целеустремленный, коммуникабельный и т.п. пишут абсолютно все, не стоит перегружать этим резюме. Ваши личностные качества работодатель сможет оценить на собеседовании а к вакансии сведения такого рода никакого отношения не имеют.

    Если Вы готовы предоставить устные или письменные рекомендации, укажите это в резюме. Укажите контактные данные и должности контактных лиц, которые могут Вас рекомендовать.

    Эффективные стратегий запоминания иностранных слов - эмоции

    Изучать иностранные языки (а тем более, учить новые непонятные слова) – это довольно кропотливый и весьма тяжкий труд. Успех в этом деле практически никогда не обходится без многочасовых и достаточно нудных процессов постоянного заучивания чего-либо, не так ли? Нет, не так. Вернее, не совсем. Если правильно во всём разобраться и использовать свои возможности и возможности своего мозга максимально рационально, всё может быть совершенно по-другому. Обучение может превратиться в гораздо более быстрый, увлекательный и незаметный процесс. Так считают многие основатели своих собственных авторских курсов по изучению английского языка.

    Как известно, дети и одарённые полиглоты могут осваивать несколько языков сразу без особых трудностей. Всё дело в тех методах, которые применяются этими людьми. Полиглотами – сознательно. Детьми – подсознательно, то есть, ещё лучше. Постарайтесь также использовать их секреты в обучении.

    Итак, стратегия номер один: применяйте силу эмоции.
    Всегда ассоциируйте какие-либо новые или старые слова с какой-либо эмоцией внутри вас. Вот, например, что вам придёт в голову, когда вы услышите слово honey (мёд)? Если это только английский словарь или учебник, то дело плохо, меняйте ассоциацию. Люди, которым удаётся запомнить множество английских слов, ассоциируют каждое из них с чем-то более важным для себя. Старайтесь тоже так делать.

    К примеру, пускай это слово honey вызывает у вас образ любимого человека. Кстати, именно этим словам американцы любят называть своих любимых. Новые слова, которые вы встречаете при чтении какого-либо рассказа, автоматически связывайте с теми эмоциями, которые приходят к вам во время чтения этого рассказа. Новые слова также помогут быстро запомнить интересные разговоры на английском.

    Это хорошо работает, потому как любые эмоции, а особенно если это эмоции положительные, всегда активизируют нашу способность к обучению. Именно эмоции дают сигнал того, что конкретное слово означает для вас что-то важное.

    Всегда старайтесь изучать иностранный язык с помощью наиболее интересных для вас текстов, для того, чтобы приобрести как можно больше ярких эмоций, смотрите фильмы, читайте книги, ещё лучше – общайтесь с интересными для вас людьми. Сам по себе опыт такого общения станет очень ценным фактором, который точно поможет запомнить массу новых слов.

    Эффективные стратегий запоминания иностранных слов – «встраивания» слов и вера в свои возможности

     Существует довольно эффективная стратегия запоминания иностранных слов посредством буквального «встраивания» вновь изученного слова в свой собственный жизненный опыт.

    Опять же, обратимся за практикой к изучению родного языка маленькими детьми. Когда они узнают какое-либо новое для них слово, они начинают его повсюду замечать и употреблять. Таким образом, сразу же обволакивая его ситуациями, которые характерны уже их личным опытом. Ребёнок услышал слово «белый» и тут же начинает называть всё вокруг, белый снег, белый сахар, белая бумага.

    Такой подход помогает ребёнку сразу же запомнить новое слово, ведь оно теперь наполнено смыслом, ассоциациями, опытом. Это очень хорошо работает, потому как, мозг автоматически формирует удачные ассоциации, которые сразу остаются в памяти и остаются там надолго, как правило, навсегда. Позже, чтобы вспомнить слово, ребёнок уже не вспоминает само слово, а думает о сахаре, бумаге и снеге и слово, само собой, вспоминается само по себе. Этот метод помогает запоминать слова довольно быстро и достаточно легко.

    В связи с этим рекомендуется почаще произносить и применять вновь изученные слова ко всему, что может быть связано с этим словом в контексте. Практикуйте такие подходы, пересказывая тексты, выполняя домашние задания, общаясь на английском со своими партнёрами по учёбе, а ещё лучше, если есть возможность – с носителями языка.

    Ещё одна стратегия запоминания слов – вера в свои собственные возможности. Как вы думаете, у вас хорошая память? Вам легко даются новые слова, легко ли вы их запоминаете? Надолго ли? Знайте, что в любом случае, не зависимо от того, какими ваши способности есть изначально, ваше мнение об этих способностях рано или поздно, всегда превращается в реальность. Люди, которые успешно изучили английский язык, изначально знали, что у них это получится, потому что их способности позволят им это сделать. И далеко не факт, что изначально их способности действительно были к этому готовы. Может быть и нет. Но, если вы сумеете на самом деле искренне убедить самого себя в том, что вы в состоянии этого достичь, будьте уверены, так оно и будет. Точнее сказать даже так оно и есть.

    Практика и упорство закончат картину, и без них вам также не справиться с этой задачей. Однако именно вера в свои собственные способности должна быть тем связующим элементом успеха, который необходим вам для достижения поставленной цели в данном случае.

    Запоминаем навсегда, помним о цели, обучаемся безсознательно

    Очень часто, записываясь на курсы по изучению английского языка, люди спрашивают насколько долго те знания, которые они получат, запомнятся в их головах и смогут ли они вспомнить всё то, что изучили спустя долгое время не использования языка. Ответ здесь столь же неоднозначный, как и вопрос, так как во многом всё это зависит от веры в свои возможности самих обучающихся. Успешные в изучении иностранных языков люди всегда верят в то, что смогут использовать полученные знания, когда им это потребуется.

    Дело в том, что наши убеждения всегда подтверждаются в реальности. Если мы говорим, что «в одно ухо влетает, через другое сразу вылетает», то даже не сомневайтесь, что так оно и будет.

    Поэтому, обязательно определите для себя тот срок, который вам потребуется для восстановления всех ваших приобретённых навыков. Например «мне будет достаточно двух часов общения с носителем языка, чтобы вспомнить всё, что я знаю».

    Также никогда не забывайте о цели, с которой вы изучаете язык. Многочисленные исследования доказывают, что люди, имеющее очень вескую причину изучать язык, осваивают его гораздо быстрее, чем те, кто таковой причины не имеет. К примеру, один врач, освоил английский на довольно неплохом уровне всего за месяц, осознавая, что это поможет ему поехать на стажировку за границу.

    Если вами движет действительная цель и мотивация, а не мода, освоить язык будет проще. Мотивация и ваш энтузиазм в процессе продвижения к цели будут вам здорово в этом помогать.

    Поэтому почаще вспоминайте именно о цели вашего обучения. Например, вы желаете чтобы вас повысили по службе, мечтаете вести на английском лекции или просто хотите посмотреть любимый фильм в оригинале. Также старайтесь в первую очередь изучать те слова и обороты, которые вы чаще всего используете в русском языке.

    Ещё один совет – старайтесь обучаться бессознательно, подобно маленькому ребёнку, который очень быстро осваивает родной язык, потому что всё происходит для него в процессе игры, познания мира.

    Уже давно не секрет, что бессознательная часть мозга обучается в несколько раз быстрее, чем сознания. Когда вы смотрите фильм или говорите с другом ваше сознание сосредоточено на теме разговора, а вот подсознание «схватывает» в этот момент все новые слова и запоминает их. Постоянно работайте с подсознанием, это во много раз ускорит процесс обучения.

    Как я начинала учить иностранный язык

     Я не знаю, станет ли моя история поучительной или нет, но поделиться непременно охота. Я человек, которому не дана математика в любом ее проявлении, так как мой мозг больше склонен к гуманитарным наукам и языкам. И вот, что со мной произошло…

    Было это давно, но преподнесло урок на всю жизнь. В девятом классе мне нужно было сдавать экзамен по алгебре, который вмещал себе элементы геометрии. Моя школьная учительница была уверенна в том, что такого бездарного ребенка как я невозможно чему-либо научить. Поэтому когда она начала вести у нас сей дивный предмет, а это был мой пятый класс, она сразу отодвинула меня на задний план и все четыре года не обращала на меня внимания, не вызывала к доске и ставила оценки лишь за мое присутствие и конспект. Контрольные, сами понимаете, мне приходилось писать с помощью моих одноклассников, которые не всегда охотно помогали. И соответственно мои оценки не переваливали за 4-5 баллов по 12-ти бальной системе. Но вот настало прекрасное время сдавать экзамен, а я понимаю, что с такими успехами я его просто завалю и не попаду в десятый класс.

    Собравшись с мыслями и силами, я решила пойти к репетитору, хотя честно скажу, надежд больших я не возлагала, так как понимала, что четыре упущенных года и полное отсутствие понятия про этот предмет, за три месяца исправить невозможно. И вот началось мое мучение. Репетиторша моя была женщиной строгой и требовательной и я ее побаивалась. К моему большому удивлению она не стала внушать мне, что математика мне не дана и я тяжелый случай. Со всем терпением, а я видела, как тяжело ей было держать себя в руках, что бы не стукнуть меня, когда я чего то не понимала, а не понимала я всего. Она начала меня учить. Постепенно, медленно, с внушением мне, что все получится - я начала показывать результаты и достаточно неплохие.

    Через три месяца моего упорного труда и труда моей незабвенной преподавательницы, пришло время писать экзамен. В классе с меня смеялись многие, мол, я не сдам, вылечу и т.п. речи. Результаты экзаменов оглашались на следующий день после их сдачи. Я нервничала очень сильно. И вот нас собрали и объявляют оценки, сердце стало, когда дошла моя очередь. И тут моя учительница говорит: «Я не знаю, писала ты сама или списала …9 баллов!» Я лишь улыбнулась, после оглашения всех оценок подошла к ней и рассказала, что занималась и я не такая уж бездарная, как она всегда думала. После этого моя классная руководительница рассказала мне, что математичка приходила к ней с дилеммой, мол, Иванова всегда училась плохо, а экзамен написала на 12 и она не может поставить мне столь высокий балл, поэтому поставила 9 (ну и на том спасибо).

    После всего этого я поняла, что пределам моим возможностям нет и пошла на курсы английского языка. С этим у меня проблем точно не могло быть, языки я щелкала, как орешки. Выбрала достаточно дорогие и популярные курсы. Их рекламировали на каждом углу, мол, лучше нас нет, мы любого научим говорить. Поскольку определенная база у меня была, мне не нужно было начинать с нуля. Я пришла в этот шикарный офис, в котором находились очень приятные и респектабельные преподаватели. Они сразу давай мне кучу тестов, дабы определить мой уровень и назначить меня в группу. Я их написала, и они давай охать и ахать, дескать, уровень низкий знаний мало, нужно начинать с третьего уровня (из 10-ти). Каждый уровень это полгода обучения и стоит не малых денег.

    Я сразу согласилась с ними, так как мысли были разные, может я переоценила свои знания, и не так уж и хорошо знаю, а тут люди все-таки знающие. И начались мои походы в это «замечательное» место. Хорошо, что я оплатила лишь три месяца, а не полгода. Поначалу, я думала так и надо, бессмысленные диалоги для третьего класса, перевод текста, составляющий из десяти простых предложений и т.д., но затем я начала замечать, что ничего не меняется, мы, как стояли на одном месте так и не сдвинулись ни на йоту. И тут до меня начало доходить, насколько продуманная схема: человек приходит на обучение, не важно с каким уровнем, его уверяют в том, что он мало знает, убеждают, что ему нужно начать чуть ли не сначала; затем, ведут уроки, которые не отличаются один от одного, тем самым тянут время (говоря: «Повторение-мать учения») и зарабатывают на этом времени очень приличную сумму денег.

    Я ушла оттуда по истечению моего оплаченного времени так ни чему, не научившись. Мораль сей басни такова, моя репетиторша, за маленькие деньги, смогла научить меня предмету, к которому способностей у меня не было, а дорогостоящие курсы со всей своей пафосностью не смогли развить во мне дальше мои навыки к английскому языку. Делая вывод из всего этого, я скажу так, не верьте всему, что пишут, не верьте громкой рекламе. Какое бы красивое и модное учебное заведение не было, если там не достойных преподавателей способных научить, оно Вам ничего не даст, кроме потраченных в пустую денег и времени.